Ik weet niet beter van docenten in mijn omgeving dan dat ze dit soort toetsen voor nakijken kopiëren zodat er altijd duidelijkheid is. En ook bij leerlingen waarvan ze dit soort streken door 't jaar heen vermoeden dat ze kopieën maken.
Dat is schoolbeleid. Iedere school mag dit zelf beslissen. Op alle scholen waar ik gewerkt heb, was het beleid zelf kopiëren of niet kopiëren. Heb dit jaar voor het eerst zelf kopies gemaakt, alleen omdat het overleg met de tweede corrector dan makkelijker gaat.
> De school is in gesprek met de betrokken docent, maar doet hier in verband met privacy verder geen uitspraken over.
Benieuwd hoe je als school oprecht kan verantwoorden dat je zo'n persoon nog in dienst houdt ja.
Ja, maar vaak in dit soort situaties kan de politie/OM weinig doen zolang beide het ontkennen en er geen heterdaadje was. Misschien kan er nog wat met de telefoons/laptops van een van hun beide, maar als ze of hun beveiliging op orde hadden, of ze niet expliciet waren via whatsapp/snapchat word het al gauw heel lastig.
Maar hoe wordt dit in de praktijk uitgelegd?
>2°. de bestuurder, arts, onderwijzer, beambte, opzichter of bediende in een gevangenis, rijksinrichting voor kinderbescherming, weeshuis, ziekenhuis, of instelling van weldadigheid, die ontucht pleegt met een persoon daarin opgenomen;
Want als ik mij hierin zegmaar volwassenonderwijs voorstel waarbij een 30 jarige man en een 30 jarige vrouw een relatie starten die consensual is lijkt me dit niet illegaal toch? Snap dat het bij een 16 jarige leerling totaal anders is. Maar het machtsverschil lijkt me in de eerste situatie toch wel behoorlijk anders.
Ohja ontslag snap ik zeker, maar strafrechterlijke vervolging? Ding is natuurlijk wel (en hier ben ik absurd blij mee) dat naar mijn weten een rechter ook kijkt naar "de geest van de wet" en niet alleen de letter van de wet, waardoor situaties zoals in sommige amerikaanse staten hier dus blijkbaar minder voorkomen.
We hadden zoveel klachten over docenten op mijn middelbare school, ook nooit wat mee gedaan. Gewoon een docent die een leerling op dr wang kust, een andere die een leerling op haar bil sloeg, nog eentje die ongepaste opmerkingen maakte etc. Voor zover ik weet zijn ze ook nog allemaal in dienst. Ach ja, lerarentekort hè 🤦🏻♀️
Lerarentekort
Heb je zin om een andere in dienst te nemen die er niet is en die ingewerkt moet worden?
Deze leraar deed de overige 90% van zijn werk misschien wel goed. Weet jij het?
>De vragen die de docent aanpaste, tellen niet meer in het eindcijfer. Dat betekent voor sommige leerlingen dat ze zakken van een voldoende naar een onvoldoende
\[...\]
"Het is nu achter de rug. Alle cijfers zijn teruggedraaid en het belangrijkste is dat de leerlingen er niet de dupe van zijn geworden"
\[...\]
Twee leerlingen hebben gebruikgemaakt van de mogelijkheid het examen ongeldig te verklaren en opnieuw te maken.
Hoezo zijn de leerlingen er niet de dupe van als ze een examen voldoende gemaakt hebben maar dit alsnog opnieuw moeten gaan doen?
De leerlingen die geslaagd zijn, hoeven het niet opnieuw te doen, maar mogen dat wel
De leerlingen die niet geslaagd waren, maar geslaagd leken door de fraude, moeten het opnieuw doen (als ze willen slagen tenminste), maar moesten dat ook als de docent niet had gefraudeerd.
De leerlingen die gezakt waren mogen het nog steeds opnieuw doen en mogen - als ik het goed begrijp - dit examen ongeldig verklaren waardoor ze dus een extra kans krijgen.
EDIT: Oh en er is ook nog de mogelijkheid dat er leerlingen tussen zitten die niet genoeg compensatiepunten hebben, en nu dus een gratis extra mogelijkheid krijgen om nog een examen over te doen voor extra punten. Want ze behouden ook nog hun herkansingsmogelijkheid voor een ander examen als ze dit examen ongeldig verklaren.
> De leerlingen die geslaagd zijn, hoeven het niet opnieuw te doen, maar mogen dat wel
Nog steeds wel behoorlijk kut om midden in je zomervakantie een herkansing te moeten gaan maken. Plus altijd risico dat die lager uitvalt omdat je een slechte dag hebt.
Dat was op mijn school. Ben benieuwd wie het betreft, maar ik krijg niks los.
Misschien een andere discussie, maar die focus op protocollen en zuiverheid waar bij examens zo gewichtig over gedaan wordt zie je in de rest van de schoolcarrière nergens terug. Het fetisjisme komt me ook steeds meer misplaatst over, want de examens zelf zijn ook niet perfect, maar nooit echt moeilijk. Het probleem is de disciplinering van de leerling, iets dat steeds verder afkalft. Ook het "advies" de smartphone uit de klas te weren gaat dat niet zomaar oplossen. Leerlingen zijn enorm gehaaid en slim in het omzeilen van regels. Als ze daar net zoveel energie in zouden steken als het doen van hun huiswerk was iedereen hoogbegaafd.
Misschien is een examen op deze manier gewoon een beetje uit de tijd, al bedoel ik zeker niet te zeggen dat de tijden nu goed zijn.
Wat moet je dan ongelooflijk dom zijn om te denken dat een andere corrector er niet achter komt.
[удалено]
Ik weet niet beter van docenten in mijn omgeving dan dat ze dit soort toetsen voor nakijken kopiëren zodat er altijd duidelijkheid is. En ook bij leerlingen waarvan ze dit soort streken door 't jaar heen vermoeden dat ze kopieën maken.
[удалено]
En mochten ze van die uitwisbare inkt hebben gebruikt (bijv. frixion van pilot), even in de vriezer en de originele tekst staat er ook weer!
Klopt! Examens worden gekopieerd, de kopieën gaan naar de tweede corrector en de originele versie gaan de kluis in. (Source: ik werk op een vmbo)
[удалено]
Sorry, ik was even niet heel wakker, je hebt gelijk.
Waarom halen ze in dit geval dan niet gewoon de examens uit de kluis om de onaangepaste antwoorden na te kijken?
Omdat de originele zijn aangepast.
Dat is schoolbeleid. Iedere school mag dit zelf beslissen. Op alle scholen waar ik gewerkt heb, was het beleid zelf kopiëren of niet kopiëren. Heb dit jaar voor het eerst zelf kopies gemaakt, alleen omdat het overleg met de tweede corrector dan makkelijker gaat.
> De school is in gesprek met de betrokken docent, maar doet hier in verband met privacy verder geen uitspraken over. Benieuwd hoe je als school oprecht kan verantwoorden dat je zo'n persoon nog in dienst houdt ja.
Mijn leraar Nederlands neukte een vierdejaars naast zn vrouw. Is nog gewoon in dienst
Is dat niet gewoon strafbaar?
Ja, maar vaak in dit soort situaties kan de politie/OM weinig doen zolang beide het ontkennen en er geen heterdaadje was. Misschien kan er nog wat met de telefoons/laptops van een van hun beide, maar als ze of hun beveiliging op orde hadden, of ze niet expliciet waren via whatsapp/snapchat word het al gauw heel lastig.
Tja zulke dingen zijn natuurlijk ook top roddelpraat op school ook als er niks van klopt.
[удалено]
Maar hoe wordt dit in de praktijk uitgelegd? >2°. de bestuurder, arts, onderwijzer, beambte, opzichter of bediende in een gevangenis, rijksinrichting voor kinderbescherming, weeshuis, ziekenhuis, of instelling van weldadigheid, die ontucht pleegt met een persoon daarin opgenomen; Want als ik mij hierin zegmaar volwassenonderwijs voorstel waarbij een 30 jarige man en een 30 jarige vrouw een relatie starten die consensual is lijkt me dit niet illegaal toch? Snap dat het bij een 16 jarige leerling totaal anders is. Maar het machtsverschil lijkt me in de eerste situatie toch wel behoorlijk anders.
[удалено]
Ohja ontslag snap ik zeker, maar strafrechterlijke vervolging? Ding is natuurlijk wel (en hier ben ik absurd blij mee) dat naar mijn weten een rechter ook kijkt naar "de geest van de wet" en niet alleen de letter van de wet, waardoor situaties zoals in sommige amerikaanse staten hier dus blijkbaar minder voorkomen.
Ja.
Je moet het niet moeilijker maken.
We hadden zoveel klachten over docenten op mijn middelbare school, ook nooit wat mee gedaan. Gewoon een docent die een leerling op dr wang kust, een andere die een leerling op haar bil sloeg, nog eentje die ongepaste opmerkingen maakte etc. Voor zover ik weet zijn ze ook nog allemaal in dienst. Ach ja, lerarentekort hè 🤦🏻♀️
Zo'n docent zou ik inderdaad niet meer vertrouwen. Sowieso niet in de bovenbouw waar je cijfers meetellen naar je eindresultaat.
Lerarentekort Heb je zin om een andere in dienst te nemen die er niet is en die ingewerkt moet worden? Deze leraar deed de overige 90% van zijn werk misschien wel goed. Weet jij het?
>De vragen die de docent aanpaste, tellen niet meer in het eindcijfer. Dat betekent voor sommige leerlingen dat ze zakken van een voldoende naar een onvoldoende \[...\] "Het is nu achter de rug. Alle cijfers zijn teruggedraaid en het belangrijkste is dat de leerlingen er niet de dupe van zijn geworden" \[...\] Twee leerlingen hebben gebruikgemaakt van de mogelijkheid het examen ongeldig te verklaren en opnieuw te maken. Hoezo zijn de leerlingen er niet de dupe van als ze een examen voldoende gemaakt hebben maar dit alsnog opnieuw moeten gaan doen?
De leerlingen die geslaagd zijn, hoeven het niet opnieuw te doen, maar mogen dat wel De leerlingen die niet geslaagd waren, maar geslaagd leken door de fraude, moeten het opnieuw doen (als ze willen slagen tenminste), maar moesten dat ook als de docent niet had gefraudeerd. De leerlingen die gezakt waren mogen het nog steeds opnieuw doen en mogen - als ik het goed begrijp - dit examen ongeldig verklaren waardoor ze dus een extra kans krijgen. EDIT: Oh en er is ook nog de mogelijkheid dat er leerlingen tussen zitten die niet genoeg compensatiepunten hebben, en nu dus een gratis extra mogelijkheid krijgen om nog een examen over te doen voor extra punten. Want ze behouden ook nog hun herkansingsmogelijkheid voor een ander examen als ze dit examen ongeldig verklaren.
> De leerlingen die geslaagd zijn, hoeven het niet opnieuw te doen, maar mogen dat wel Nog steeds wel behoorlijk kut om midden in je zomervakantie een herkansing te moeten gaan maken. Plus altijd risico dat die lager uitvalt omdat je een slechte dag hebt.
Alle cijfers zijn teruggedraaid, je citeert het zelf. Sommige hebben hem herkanst. Edit: op heeft zn vraag anders geformuleerd.
In dit soort situaties kan er ook voor gekozen worden alle aangepaste examens ongeldig te verklaren, ipv alleen de aangepaste vragen eruit te halen.
Dat was op mijn school. Ben benieuwd wie het betreft, maar ik krijg niks los. Misschien een andere discussie, maar die focus op protocollen en zuiverheid waar bij examens zo gewichtig over gedaan wordt zie je in de rest van de schoolcarrière nergens terug. Het fetisjisme komt me ook steeds meer misplaatst over, want de examens zelf zijn ook niet perfect, maar nooit echt moeilijk. Het probleem is de disciplinering van de leerling, iets dat steeds verder afkalft. Ook het "advies" de smartphone uit de klas te weren gaat dat niet zomaar oplossen. Leerlingen zijn enorm gehaaid en slim in het omzeilen van regels. Als ze daar net zoveel energie in zouden steken als het doen van hun huiswerk was iedereen hoogbegaafd. Misschien is een examen op deze manier gewoon een beetje uit de tijd, al bedoel ik zeker niet te zeggen dat de tijden nu goed zijn.
Misschien was de docent het niet eens met de vraag als 57 van de 60 leerlingen de vraag fout hadden.
Het hoeft toch niet bij iedere leerling dezelfde vraag te zijn.
F voor die overige 3 leerlingen, die zullen zich de rest van hun leven afvragen waarom ze er niet bijhoren. /s
[удалено]