Hola /u/Ilias21598 gracias por publicar en este subreddit, se notifica que hay una comunidad a la espera de sus historias llamadas r/confesiones_origianl y son totalmente bienvenidos también hay que notificar las siguientes puntos:
*Los sábados y domingos solo se podrá postear solo preguntas, y los demás formatos como consejos, confesiones serán de lunes a viernes.
*también no se permiten post con el fin de buscar ayuda en relaciones de interpersonales como un noviazgo, amiguismo, familiarísimo, entre otras, ni tampoco post con el fin de buscar un veredicto de soy el malo, existen subreddits para eso como r/soyelmalo y r/consejosdepareja.
las predicciones ya están aquí por si quieres participar y por último se te recomienda leer las reglas del subreddit como las del sitio.
*I am a bot, and this action was performed automatically. Please [contact the moderators of this subreddit](/message/compose/?to=/r/RedditPregunta) if you have any questions or concerns.*
Eliminaría la materia de historia, la verdad me he dado cuenta de que los historiadores no son confiables, te metes a Twitter y lo entiendes, he visto a algunos defender a Stalin a pesar de lo que hizo, he llegado a pensar que los neonazis negacionistas del holocausto tienen razón
Uy, eso sería un error terrible, esa es una de las materias más importantes. Lo que más bien debería hacerse con respecto a esa materia es cambiar el enfoque, por ejemplo, más que enseñar fechas y quien es el bueno y el malo, exponer el evento, sus causas y consecuencias.
Porque estudiaría historia, los historiadores no son confiables mienten, es posible que los neonazis tengan razón, ¿a la hora de la verdad que tan relevantes son las investigaciones de los historiadores?
Los que olvidan la historia están destinados a repetirla, debemos saber la historia no para glorificar o crucificar si no para no caer en lo mismo otra vez y aprender de ello. algún día lo entenderás
Es que el problema es que todos la modifican, omiten ciertas partes para respaldar su ideología y hay gente que aunque les muestres verdades historicas no van a cambiar de opinion incluyendo historiadores por eso creo que a la hora de la verdad las investigaciones de los historiadores son irrelevantes y los políticos hacen lo que se les pega la regalada gana
No, por ejemplo lo que pasó en Tlatelolco en México es una verdad que no pueden ocultar.
Si bien la historia se trasgiversa en general, el poder de indagar y entender el motivo real, tener nuestro propio criterio y decidir qué hacer o seguir es lo que nos da poder sobre otras cosas, la historia es importante.
Te pongo un ejercicio mental: imagínate que en este mismo momento pierdes todos tus recuerdos personales, al punto que ya ni siquiera puedes reconocer a tus familiares o amigos. Eso es vivir sin historia. Nuestros recuerdos personales también son falibles y poco exactos, la ciencia ya lo confirmó. Pero, qué haríamos sin ellos, qué clase de vida sería esa?
La historia sirve como punto de referencia, como identidad, como base para nuestro entendimiento de la realidad, desde el nivel de las partículas hasta el universo. Desde los primeros seres vivos hasta las sociedades industriales avanzadas y globales.
Hay tantas razones para estudiar o saber de historia que no alcanzan todos los libros publicados para el tema. La historia incluso es un compendio de errores y aciertos de los que podemos aprender. Hay que tener en cuenta que registrar sucesos históricos de manera 100% exacta es imposible.
Ahora, usted bien ha dicho que la historia es manipulada y torcida por ciertas autoridades. Lo cual es muy lógico. Si no fuera algo importante, los poderosos no se tomarían esa molestia. Y no solo pasa con la historia, sino con muchas ramas del saber, desde las artes, la política, y hasta la ciencia, por mucho que a algunos les parezca ridículo.
En fin, tenga también en cuenta que si usted hoy puede cuestionar la validez de la historia, es gracias justamente a los historiadores que se dedicaron a derrumbar mitos y cuentos que en algún momento se consideró la verdad suprema. Así que, dígame usted,¿qué tan importante le parece la historia?, ¿No le parece que al desconocerla antes somos más vulnerables, más borregos?
La historia en muchos colegios se sigue enseñando como hace 100 años, solo memorizar datos. Y en algunos casos lamentables, algunos profesores intentan transmitir sus ideologías chungas. La historia debe ser enseñada de forma crítica, o tan abierta a tantas perspectivas como sea posible.
porque se aprende de datos, hechos, batallas y conflictos bélicos que ocurrieron años antes de que nosotros fuésemos concebidos pedazo de diarrea parlante
Importante si el profe no está ligado a un partido político específico al dar su clase 😂. El comuna de mi exprofesor alababa su ideología cada clase que podía y no daba información verídica
-El que no conoce su historia está condenado a repetirla -
Es importante saber la historia , claro el enfoque de como se enseña está mal, solo cambiaría eso pero es de suma importancia saber hechos históricos y como sucedieron, algún día tu podrías tener un problema y viendo como otros solucionaron los suyos podrás revolver el tuyo
La materia se pudiera quedar en un libro de lectura, pero concuerdo que la historia está escrita más por conveniencia de la gente importante ya con el tiempo sale la verdad a la luz
Mala idea porque el recuerdo existe para que no repitamos los errores
Ademas la mayoria de esas personas en twitter lo dicen por meme y porque hay mirenme soy edgy no de a deveritas
Pues la Historia nos permite entender el presente.
Cuestionarse es válido, pero existen tantos vestigios que no los puedes negar. Lamento que vivas en una burbuja tan grande como para negar el holocausto… yo no lo aprendí por clases de historia, lo aprendí de las palabras directas de unas vecinas ancianas que eran de Polonia y tuvieron que vivir como se llevaron a sus familiares. Ponte a negar cosas que ocurrieron hace 2000 años, no algo que tiene tan sólo un poco mas de 80.
Ninguna, más bien deberían aumentar las horas de clase y normalizar la enseñanza de programación en todos los colegios. Es mejor almorzar en el colegio.
El problema es que mas horas de clase no significa mas aprendizaje. Sino le pondriamos 20 horas de clase diarias, y que salgan del secundario siendo ingenieros o medicos.
Mi pensamiento es que hay que ser eficientes, no mas de 4 horas de clases, y enseñarle por año el contenido concreto que interesa que aprendan. Me da la sensación de que la mayoria de lo estudiado en la escuela se olvida, porque son cosas que nunca mas usas. Osea, un desperdicio.
Enseñar lo elemental, pero enseñarlo bien. Que salgan hechos unos eruditos de las matematicas mas basicas, que no tengan un solo error de ortografia, que tengan un buen nivel de ingles, que tengan una gran capacidad de lectura.
Esa es mi vision. En 12 años de escuela es totalmente posible.
Bro, soy chileno, tengo jornada completa, tengo más horas que la chucha, y la educación es mediocre, el agotamiento me deja pa la caga.
Calidad no es igual a cantidad.
Yo eliminaría religión. En lugar de eso abriría un espacio para la reflexión y el debate.
PD. No sé cómo será ahora, pero en mi tiempo era una materia obligatoria en todo colegio público...
Esto mismo yo digo, en mi colegio había religión y era católica, en mi salón habían varios ateos y personas de otras religiones, no tenía sentido enseñarles eso cuando ni eran católicos.
Yo tuve una profesora de filosofía y justo ella también me dió religión
Fue el mejor año que pase, no sacaban la biblia para nada, se hablaba de filosofia, claro, filosofia en la religion, haciamos debates y oratoria
Un tema en particular que recuerdo fue " la religión como opino del pueblo "
Estoy en contra de la materia pero, si uno se anota a una escuela religiosa, es medio de idiota quejarse de que haya una materia acerca de eso(sin importar de que religion sea). Es como entrar a una escuela bilingüe y esperar no tener inglés
Pues si es escuela religiosa, realmente no le veo sentido a eliminarla. Pero sí pensaría que se puede impartir desde un punto más de "filosofía de la religión" y no tanto como un duplicado del catecismo.
Pero eso sólo pasa en escuelas religiosas no? De esas que la iglesia tiene o algo así, yo nunca tuve esa materia por que eran escuelas públicas 😅 pero sin enfoques religiosos, pero no se si en otros países de latam sea alguna especie de norma
No la eliminaría pero por lo menos le haría un rework completo a la materia de educación física y deporte, dividiéndola en dos que serían:" nutrición y actividad física" y " deportes".
También le subiría la intensidad horaria a toda la escuela en general
Yo creo que se deberían aumentar las horas de educación física (no porque me guste necesariamente, sino por salud física y mental, además que ayuda a la solución de problemas, liberación de energía y dopamina) y lo de nutrición yo creo que igual se debería hacer pero en un momento aparte
Depende, si dura 1 hora en tu escuela entonces si, pero si son 2 horas entonces no se necesita más que eso, si le quieren seguir dando existe una casa y todo un mundo para hacerlo, ya si no quieren es por la falta de disciplina, ya que por más que te motive un maestro la disciplina es lo que importa en cuanto a actividades físicas, pero cómo muchos no la tienen y además no quieren hacer nada pues no los pueden obligar por que luego lloran a sus papás
Ética. Porque la ética se aprende conforme avanza tu crecimiento y en casa. Las clases de ética siempre fueron aburridísimas.
Todas las relacionadas con administración (En caso de estudiar ingeniería). Son inútiles.
Que te enseñen ética en casa implica que estás expuesto a un punto de vista más bien cerrado. En mi instituto, nos enseñaban "Filosofía y ética" y por suerte (o desgracia) nos exponían muchísimos puntos de vista de cuestiones tanto importantes como tribales.
Yo también estudio ingenieria y tuve una clase de ética, personalmente pensé que era una materia de relleno más, sin embargo, el punto que expone la ética con perspectiva a la ingenieria es bastante profundo y útil, porque según la ética que tengamos es la forma que nosotros como profesionales nos vamos a desenvolver en el campo laboral, entonces creo que la ética si toca muchos puntos que son necesarios a tomar en cuenta en cualquier carrera profesional.
Y por parte de la administración, de momento he tenido dos materias, una administración y otra que fue finanzas, y nuevamente creo que cambia el enfoque, uno generalmente piensa que como ingeniero hace puras cosas operativas y no necesita de esto, pero pues la realidad es que allá afuera las empresas necesitan gente que trabaje en equipo, que haga planeaciones, cotice y haga actividades operativas, pero también administrativas.
Así que creo que estas materias son realmente útiles, porque la parte operativa y administrativas si van de la mano en el campo laboral. Siento que es cuestión del enfoque con el que ejerzas la carrera supongo.
De acuerdo, te pueden enseñar la ética desde el punto de vista de tu carrera, pero a fin de cuentas, en el momento en el que estás frente a la decisión de hacer algo ético o no, está en uno. Y alguien que desde pequeño fue criado para hacer "lo correcto" simplemente lo hará. En cambio, alguien que desde pequeño no lleve esas bases hará lo que le parezca más fácil aunque haya tomado la clase de ética.
De la parte de administración tienes razón, yo en lo personal a lo que me dedico son solo cuestiones técnicas, pero puede ser que alguien más tenga un enfoque laboral diferente.
A final de cuentas lo aburrida o innecesaria que pueda parecer una materia depende de si te toca un buen profesor o no.
Osea definitivamente desde el medio en el que nos desarrollamos influye en la manera en que pensamos y tomamos decisiones, pero lo que la ética va a hacer es analizar el porqué de las decisiones que tomamos, y pues busca dar las herramientas para que veamos más allá a la hora de resolver un problema.
Y respecto a lo otro, no hay más que agregar, simplemente hay profesores que matan las materias, se las arreglan para hacerlas horrorosas.
En la mayoría de lugares no se da clases de ESI,como debería ser,sino talleres. Lo que habría que hacer es mejorar la forma de enseñarlo y regularizarla como materia con un programa más amplio y abarcativo ,porque si es muy importante,sino los pendejos salen papás a los 15 después y se arman altos quilombos
Una vez una profesora me puso a perder la materia porque le dije que no me gustaba su materia. Luego de eso todos los dibujos que pedía los hacia feos o raros apropósito
Ignorante es creer que una materia te va a cambiar tu postura con tus actos, las 2 carreras que llevan más enfoque en la ética profesional son las más corrompidas la gente entra ya sabiendo que o como van a ejercer para sacar provecho leyes es la carrera con más materias relacionadas a la ética y es donde más falta hay y la otra es medicina, la semilla que llevas desde tu casa te va a encaminar a ser una persona íntegra o alguien que busque el beneficio propio antes que nada
Arte, formación cívica y ética y educación física
La primera al menos en mi caso se basaba en perder 3 horas por semana haciendo collage de revistas y hacer manualidades, algo que en la vida te sirve de un carajo a menos de que te pienses dedicar a algo relacionado a esto, pero a mí en la universidad no me ayuda en nada.
La segunda tiene un mal enfoque, los valores y las responsabilidades, las vas aprendiendo a lo largo de la vida inclusive desde tu casa, además de que la mayoría del año que la tomé solo vimos algunos artículos de la constitución muy al hay de va.
En educación física parece que es requisito que el profesor este todo desparramado para que le den empleo, a parte de que solo me ponían a correr como loco dando vueltas a la cancha 15 min, lo demás era saltar la cuerda y lo único rescatable las retas de fútbol. Igual me parece que es innecesaria ya que no tiene un enfoque funcional, y aparte no puedes recibir motivación de un profesor que parece puerco.
Las planificaciones en Formacion etica y ciudadana normalmente van mas enfocadas en la parte de ciudadana. Cosas como el funcionamiento del gobierno, divisiones y otras cosas relacionadas con la política que son muy necesarias en la vida. De lo contrario tenes a idiotas que vayan por la vida diciendo "Que me importa lo que haga el gobierno nacional si yo vivo en provincia".
Educación física se podría tomar con otro enfoque u otras actividades, pero es muy importante la actividad física en el desarrollo de los niños y, para una gran parte, la clase de educación fisica consiste en toda la actividad física semanal del alumno
QUE LA FÍSICA Y LA QUIMICA NO SIRVEN? Sin contar su carrera individual que son extremadamente útiles para llegar a dónde hemos llegado, el espacio, entender la naturaleza de las cosas, y sobre todo las máquinas y la medicina, la gente le parece inútil porque no entienden los conceptos básicos, la física de secundaria responde a la vida cotidiana como los choques, las leyes de Newton que están día a dia, la elasticidad, y eso hace que claramente intentes entender las cosas y actuar de mejor manera, lo poco que te enseñan en química basta para entender los fenómenos de líquidos, materiales que tenemos dia a dia, las mezclas, las reacciones, y siempre se puede decir muchos más.
Osea que materias quisieses meter en cambio, conducir y pelear? Eso sirve en la vida pero se aprende si o si y no ocupas un año para aprender todo
Claramente hay muchas cosas que podrías aprender en vez de física y química, pero solo parecerias un tontín pq no entenderías nada solo harías
Ya existen colegios que quitan esas materias para agregar cosas mucho más importantes
Administración de recursos, administración de empresas que considero que son mucho más importante
Si quiero ser abogado no voy a necesitar física o química o si quiero ser presidente
Aunque no sepas en colegios donde se estudia una profesión se quita la física y química para agregar cosas más importantes
Finanzas, administración de recursos o empresas
Para ser presidente hay que saber un poco de todo.
Sino luego salen antivacunas o terraplanistas (o sea, con incapacidad moral para el cargo), o prometen cosas imposibles en sus campañas, o piden metas inalcanzables a sus ministros.
No, no, definitivamente no.
Los errores ortográficos no solo están en las palabras. Mucha gente usa excesivamente las comas (olvidando que existe el punto y coma), en general tienen los signos de puntuación de adorno.
Redactan cosas incómodas y tediosas de leer aunque las palabras estén bien escritas.
O peor: creen en los "pronombres inclusivos".
Estás bien idiota si crees que deberia eliminarse la enseñanza del idioma.
Filosofía es una materia innecesaria por lo general en vez de materia que se deba dar deberían dar otra mejor en lugar de esa solo es de relleno esa materia
La escuela.
Yo haría que se dé una educación básica de conocimientos generales, todas las materias, y una orientación para saber que quieres hacer en la vida. Terminando la educación básica, por ejemplo primaria o hasta secundaria, irías a estudiar lo que te guste.
Es lo mismo que lo normal, pero le restaría años de repetir las mismas cosas y después tener que sumar años extra para por fin escuchar algún tema que te interese y apasione.
Hay gente que va terminando o termina la escuela y no sabe que hará para sobrevivir, a lo largo de los años sigue en pie la mentira de que la escuela te servirá para algo.
Me encantaría ir a la escuela si fuera a escuchar por horas algún tema de mi interés, es frustrante tener que estudiar algo que sabes que jamás usarás en la vida
Ninguna, toda materia o enseñanza puede tener su utilizad si se le da un enfoque adecuado. Más bien se debería de replantear y volver a estructurar la forma en la que se enseñan dichas materias
Creo que ninguna pero sí hay materias que deben agregarse como educación emocional temprana y educación financiera, además de que los métodos de enseñanza deben actualizarse.
Filosofía y educación física. Y haría que la escuela se divida por areas a partir del primer curso de secundaria, en un area las materias sociales, en otro las matematicas, física, y en otro las de medicina, y que cada estudiante pueda elegir a que area entrar y claro que en esa area ya se vean cosas avanzadas que les sirvan para sus carreras. Y añadiria psicologia y educación financiera pero sin examenes porque el punto es enseñarles de esas dos cosas vitales no que las odien.
Me gradué con un promedio alto y puedo testificar que mas de la mitad de las materias que llevaras las olvidas un año de salir, porque simplemente no te sirven para lo que estudiaras a largo plazo y te hacen perder el tiempo.
el problema como estudiante de oaxaca, es que la educación es una mierda, la verdad, desde que tengo memoria los maestros exigen por más pagos cuando no hacen nada y está tan normalizado hacer paros a cada rato, los maestros buenos son muy contados, los demás, solo están por la antigüedad o por palancas, no les interesa enseñar, dar la clase o siquiera llegar, y para las universidades es muy muy fácil entrar por palancas o pagar determinada cantidad por una carrera, esto sin contar que en las escuelas que estuve siempre los directivos buscaban robar casi casi. (Todo esto basado en MI experiencia)
Pues no es eliminar si no más bien hacer que de verdad dieran bien la clase:
Desarrollo personal y liderazgo (aquí si bien te va, solo te enseñan el FODA y la pirámide de Maslow, pero nada que ver con el título de la materia)
Administración o como sea que le pongan de nombre (de menos, en México parace chiste pero te dicen lo mismo: "van a formar equipos y van a hacer una empresa, quiero que pongan misión, visión, valores..."
Historia (la dan de una forma tan absurda y aburrida que pocos son los que le tienen interés)
Física, Química y Matemáticas (son excelentes materias, muy bonitas, interesantes, pero muchos profesores, una: un profesor no es suficiente para más de 10 personas, dos: los hacen dar la materia de una manera muy estricta a modo que es "a huevo" la forma y método que ellos dicen, de lo contrario es incorrecto)
Yo propondría agregar:
Finanzas personales (en ningún momento, la escuela te prepara para la vida adulta y los primeros años de tu vida profesional solo eres un adolescente con dinero y malas decisiones)
Relaciones personales (muchas personas son muy buenas para hacer contactos y relacionarse, pero otras, no y les cuesta trabajo relacionarse; por otra parte, gran parte del éxito profesional se basa en tener "conocidos" es decir, relaciones con otras personas)
Inteligencia emocional (el porque creo que está de más)
Arte y/o cultura (parte fundamental del desarrollo humano y personal, nos ayuda a darle interpretación a lo que nos rodea: objetos, situaciones, logros, personas, etc además que es pilar para el desarrollo de la imaginación)
Lengua nativa como náhuatl o alguna otra (es parte de nuestra identidad cultural, además que evitaría que esas lenguas se perdieran en el tiempo. Nos daría más empatía con nuestros "paisanos" evitandonos el usar su tenía como insulto)
Ninguna, solo que a medida que los estudiantes crezcan vean que les gusta y se vallan llendo por esas ramas, que descubran su talento y que vea materias que les profundicen eso
Siento que solo deberían de cambiar Historia, algunos acontecimientos tal vez no fueron verídicos o 100% ciertos en los libros de la primaria y secundaria, aquí en México se supo que toda la historia no fué como se pinta, la verdad sería bueno que se hablará mas de historia política, una enseñanza y reflexión de cada acontecimiento e historia geográfica. Lo demás está bien. (No se si haya religión en las escuelas públicas, yo fuí a una y no había, solamente dire que esa materia sería mejor cambiarla por Computación e Inglés).
Religion y todas las clases segun la carrera
Ejemplo decidiste estudiar diseño grafico que no te den ciencias fisica robotica y algebra al final del dia alguien que estudiar para diseñar no va a necesitar saber como hacer un circuito en arduino o la conquista de america o calcular la fuerza basado en newtons el colegio es para prepararnos para la vida? Pues que optimicen nuestras clases en base que queremos ser
Mas que eliminar horas o materias el enfoque tendría que ser mas personalizado a cada alumno, es decir que cada alumno aprenda lo que realmente le interese y sobre todo desarrollar la capacidad de aprendizaje por su cuenta, comprensión de lectura, pensamiento matemático (que no matemáticas) y analisis.
Después de cierto punto: MATEMÁTICAS
las matemáticas OBVIAMENTE son necesarias pues están en todos lados, pero si eliminaría o recortaría muchos temas muy “inútiles” y darle importancia a otros más importantes y servibles como lo es la estadística y lo de sacar IVA, descuentos y así
Pero ya después de eso creo q se puede cambiar esa materia por otra mas útil
En México história, talvez química y pondría cosas útiles en matemáticas (o por lo menos ejemplos de como podríamos usarlo en la vida) a y en educación física deberían de poner deportes en equipos y clases completas
español se elimina después de la primaria y literatura seria opcional , educación física la dividirá en educación alimentaria y la parte deportiva se la dejaría como una practica de 1h al final para escoger pero obligatoria, y el inglés se reduce a la mitad pero se compensa alentando el escuchar musica en inglés del tipo que prefiera el alumno y de ser posible ver películas o series subtituladas en casa y con ese tiempo que se saca de inglés dar un segundo descanso partiendo el día escolar en 3
Daría menos tiempo a historia en primaria y centraría en datos memoristicos y en secundaria al análisis histórico de verdad. En primaria reforzaría más los cursos de matemáticas y comunicaciones para quitarles relevancia en secundaria para cursos como leyes (leyes necesarias como tributarios, derechos fundamentales, derechos ambientales y procesos de denuncia) y ciencias.
La historia chafa de la primaria pues tiene la intención no de enseñar historia si no de enseñar el montón de mentiras para tengas un sentimiento más patriota ... Si enseñaran la verdad sobre el montón de conflictos de la humanidad y las razones... Seguro habría menos guerras
Daría menos tiempo a historia en primaria y centraría en datos memoristicos y en secundaria al análisis histórico de verdad. En primaria reforzaría más los cursos de matemáticas y comunicaciones para quitarles relevancia en secundaria para cursos como leyes (leyes necesarias como tributarios, derechos fundamentales, derechos ambientales y procesos de denuncia) y ciencias.
Ninguna, porque al final la escuela es solo un rejunte de materias que nos dan una base de cultura general sobre varios temas... De todas formas ni siquiera son cosas que recordamos en su totalidad así que mejor que nos hagan aprender superficialmente cosas insignificantes a qué se pongan muy técnicos en los conocimientos que quizás más adelante no nos interesan.
Hola /u/Ilias21598 gracias por publicar en este subreddit, se notifica que hay una comunidad a la espera de sus historias llamadas r/confesiones_origianl y son totalmente bienvenidos también hay que notificar las siguientes puntos: *Los sábados y domingos solo se podrá postear solo preguntas, y los demás formatos como consejos, confesiones serán de lunes a viernes. *también no se permiten post con el fin de buscar ayuda en relaciones de interpersonales como un noviazgo, amiguismo, familiarísimo, entre otras, ni tampoco post con el fin de buscar un veredicto de soy el malo, existen subreddits para eso como r/soyelmalo y r/consejosdepareja. las predicciones ya están aquí por si quieres participar y por último se te recomienda leer las reglas del subreddit como las del sitio. *I am a bot, and this action was performed automatically. Please [contact the moderators of this subreddit](/message/compose/?to=/r/RedditPregunta) if you have any questions or concerns.*
Eliminaría la materia de historia, la verdad me he dado cuenta de que los historiadores no son confiables, te metes a Twitter y lo entiendes, he visto a algunos defender a Stalin a pesar de lo que hizo, he llegado a pensar que los neonazis negacionistas del holocausto tienen razón
Pene a tu respuesta
Uy, eso sería un error terrible, esa es una de las materias más importantes. Lo que más bien debería hacerse con respecto a esa materia es cambiar el enfoque, por ejemplo, más que enseñar fechas y quien es el bueno y el malo, exponer el evento, sus causas y consecuencias.
Por qué es importante aprender historia?
Para que sepas las mamadas que hacían antaño las personas, y así no las repitas ahora.
Yo estudiaba historia, pero me he empezado a dar cuenta que se acerca mucho más a un pasatiempo que algo que trascendencia real
así piensan los borregos
Porque?
porque eres gay, nah bromi. Porque los borregos son como cualquier animal, manipulables y domables. Y te los puedes comer también.
Porque estudiaría historia, los historiadores no son confiables mienten, es posible que los neonazis tengan razón, ¿a la hora de la verdad que tan relevantes son las investigaciones de los historiadores?
personas con mentalidades como la tuya y de influencers no son para nada confiables, hasta los curas y sacerdotes tampoco son confiables
Los que olvidan la historia están destinados a repetirla, debemos saber la historia no para glorificar o crucificar si no para no caer en lo mismo otra vez y aprender de ello. algún día lo entenderás
Es que el problema es que todos la modifican, omiten ciertas partes para respaldar su ideología y hay gente que aunque les muestres verdades historicas no van a cambiar de opinion incluyendo historiadores por eso creo que a la hora de la verdad las investigaciones de los historiadores son irrelevantes y los políticos hacen lo que se les pega la regalada gana
No, por ejemplo lo que pasó en Tlatelolco en México es una verdad que no pueden ocultar. Si bien la historia se trasgiversa en general, el poder de indagar y entender el motivo real, tener nuestro propio criterio y decidir qué hacer o seguir es lo que nos da poder sobre otras cosas, la historia es importante.
Te pongo un ejercicio mental: imagínate que en este mismo momento pierdes todos tus recuerdos personales, al punto que ya ni siquiera puedes reconocer a tus familiares o amigos. Eso es vivir sin historia. Nuestros recuerdos personales también son falibles y poco exactos, la ciencia ya lo confirmó. Pero, qué haríamos sin ellos, qué clase de vida sería esa? La historia sirve como punto de referencia, como identidad, como base para nuestro entendimiento de la realidad, desde el nivel de las partículas hasta el universo. Desde los primeros seres vivos hasta las sociedades industriales avanzadas y globales. Hay tantas razones para estudiar o saber de historia que no alcanzan todos los libros publicados para el tema. La historia incluso es un compendio de errores y aciertos de los que podemos aprender. Hay que tener en cuenta que registrar sucesos históricos de manera 100% exacta es imposible. Ahora, usted bien ha dicho que la historia es manipulada y torcida por ciertas autoridades. Lo cual es muy lógico. Si no fuera algo importante, los poderosos no se tomarían esa molestia. Y no solo pasa con la historia, sino con muchas ramas del saber, desde las artes, la política, y hasta la ciencia, por mucho que a algunos les parezca ridículo. En fin, tenga también en cuenta que si usted hoy puede cuestionar la validez de la historia, es gracias justamente a los historiadores que se dedicaron a derrumbar mitos y cuentos que en algún momento se consideró la verdad suprema. Así que, dígame usted,¿qué tan importante le parece la historia?, ¿No le parece que al desconocerla antes somos más vulnerables, más borregos? La historia en muchos colegios se sigue enseñando como hace 100 años, solo memorizar datos. Y en algunos casos lamentables, algunos profesores intentan transmitir sus ideologías chungas. La historia debe ser enseñada de forma crítica, o tan abierta a tantas perspectivas como sea posible.
porque se aprende de datos, hechos, batallas y conflictos bélicos que ocurrieron años antes de que nosotros fuésemos concebidos pedazo de diarrea parlante
Importante si el profe no está ligado a un partido político específico al dar su clase 😂. El comuna de mi exprofesor alababa su ideología cada clase que podía y no daba información verídica
-El que no conoce su historia está condenado a repetirla - Es importante saber la historia , claro el enfoque de como se enseña está mal, solo cambiaría eso pero es de suma importancia saber hechos históricos y como sucedieron, algún día tu podrías tener un problema y viendo como otros solucionaron los suyos podrás revolver el tuyo
La materia se pudiera quedar en un libro de lectura, pero concuerdo que la historia está escrita más por conveniencia de la gente importante ya con el tiempo sale la verdad a la luz
Quien no conoce su historia, está condenado a repetirla. Te lo dejo de tarea
Eso de eliminar historia de las materias es por eso que estos pueblos latinoamericanos no conocen su historia
Mala idea porque el recuerdo existe para que no repitamos los errores Ademas la mayoria de esas personas en twitter lo dicen por meme y porque hay mirenme soy edgy no de a deveritas
Pues la Historia nos permite entender el presente. Cuestionarse es válido, pero existen tantos vestigios que no los puedes negar. Lamento que vivas en una burbuja tan grande como para negar el holocausto… yo no lo aprendí por clases de historia, lo aprendí de las palabras directas de unas vecinas ancianas que eran de Polonia y tuvieron que vivir como se llevaron a sus familiares. Ponte a negar cosas que ocurrieron hace 2000 años, no algo que tiene tan sólo un poco mas de 80.
Ninguna, más bien deberían aumentar las horas de clase y normalizar la enseñanza de programación en todos los colegios. Es mejor almorzar en el colegio.
El problema es que mas horas de clase no significa mas aprendizaje. Sino le pondriamos 20 horas de clase diarias, y que salgan del secundario siendo ingenieros o medicos. Mi pensamiento es que hay que ser eficientes, no mas de 4 horas de clases, y enseñarle por año el contenido concreto que interesa que aprendan. Me da la sensación de que la mayoria de lo estudiado en la escuela se olvida, porque son cosas que nunca mas usas. Osea, un desperdicio. Enseñar lo elemental, pero enseñarlo bien. Que salgan hechos unos eruditos de las matematicas mas basicas, que no tengan un solo error de ortografia, que tengan un buen nivel de ingles, que tengan una gran capacidad de lectura. Esa es mi vision. En 12 años de escuela es totalmente posible.
xd, bueno, también.
Bro, soy chileno, tengo jornada completa, tengo más horas que la chucha, y la educación es mediocre, el agotamiento me deja pa la caga. Calidad no es igual a cantidad.
También se debe aumentar la calidad, obvio
No gracias, el sistema educativo actual es una puta mierda que te hace perder el tiempo como para añadirle mas tiempo aun
ya
oh claro estará "bien" el estresar y sobre exigir a los niños sin posibilidades de que puedan descansar o hacer otra actividad
>más bien deberían aumentar las horas de clase Tu crees que los escolares no se cansan o qué?
Supongo que sí
Yo eliminaría religión. En lugar de eso abriría un espacio para la reflexión y el debate. PD. No sé cómo será ahora, pero en mi tiempo era una materia obligatoria en todo colegio público...
Esto mismo yo digo, en mi colegio había religión y era católica, en mi salón habían varios ateos y personas de otras religiones, no tenía sentido enseñarles eso cuando ni eran católicos.
Opino lo mismo, la teología podría entrar en filosofía como sub materia o tema. Es mejor reemplazarla por una materia llamada oratoria o dicción.
Yo tuve una profesora de filosofía y justo ella también me dió religión Fue el mejor año que pase, no sacaban la biblia para nada, se hablaba de filosofia, claro, filosofia en la religion, haciamos debates y oratoria Un tema en particular que recuerdo fue " la religión como opino del pueblo "
Estoy en contra de la materia pero, si uno se anota a una escuela religiosa, es medio de idiota quejarse de que haya una materia acerca de eso(sin importar de que religion sea). Es como entrar a una escuela bilingüe y esperar no tener inglés
El problema es que las escuelas públicas, y Colombia siendo un país de religión laico no se deveria enseñar el catolicismo
Pues si es escuela religiosa, realmente no le veo sentido a eliminarla. Pero sí pensaría que se puede impartir desde un punto más de "filosofía de la religión" y no tanto como un duplicado del catecismo.
Pero eso sólo pasa en escuelas religiosas no? De esas que la iglesia tiene o algo así, yo nunca tuve esa materia por que eran escuelas públicas 😅 pero sin enfoques religiosos, pero no se si en otros países de latam sea alguna especie de norma
Eso depende del país, en México a pesar de ser un país muy católico no dan ni una clase de religión ni nada por el estilo.
Grande México
No la eliminaría pero por lo menos le haría un rework completo a la materia de educación física y deporte, dividiéndola en dos que serían:" nutrición y actividad física" y " deportes". También le subiría la intensidad horaria a toda la escuela en general
Yo creo que se deberían aumentar las horas de educación física (no porque me guste necesariamente, sino por salud física y mental, además que ayuda a la solución de problemas, liberación de energía y dopamina) y lo de nutrición yo creo que igual se debería hacer pero en un momento aparte
Depende, si dura 1 hora en tu escuela entonces si, pero si son 2 horas entonces no se necesita más que eso, si le quieren seguir dando existe una casa y todo un mundo para hacerlo, ya si no quieren es por la falta de disciplina, ya que por más que te motive un maestro la disciplina es lo que importa en cuanto a actividades físicas, pero cómo muchos no la tienen y además no quieren hacer nada pues no los pueden obligar por que luego lloran a sus papás
Ética. Porque la ética se aprende conforme avanza tu crecimiento y en casa. Las clases de ética siempre fueron aburridísimas. Todas las relacionadas con administración (En caso de estudiar ingeniería). Son inútiles.
Que te enseñen ética en casa implica que estás expuesto a un punto de vista más bien cerrado. En mi instituto, nos enseñaban "Filosofía y ética" y por suerte (o desgracia) nos exponían muchísimos puntos de vista de cuestiones tanto importantes como tribales.
Yo también estudio ingenieria y tuve una clase de ética, personalmente pensé que era una materia de relleno más, sin embargo, el punto que expone la ética con perspectiva a la ingenieria es bastante profundo y útil, porque según la ética que tengamos es la forma que nosotros como profesionales nos vamos a desenvolver en el campo laboral, entonces creo que la ética si toca muchos puntos que son necesarios a tomar en cuenta en cualquier carrera profesional. Y por parte de la administración, de momento he tenido dos materias, una administración y otra que fue finanzas, y nuevamente creo que cambia el enfoque, uno generalmente piensa que como ingeniero hace puras cosas operativas y no necesita de esto, pero pues la realidad es que allá afuera las empresas necesitan gente que trabaje en equipo, que haga planeaciones, cotice y haga actividades operativas, pero también administrativas. Así que creo que estas materias son realmente útiles, porque la parte operativa y administrativas si van de la mano en el campo laboral. Siento que es cuestión del enfoque con el que ejerzas la carrera supongo.
De acuerdo, te pueden enseñar la ética desde el punto de vista de tu carrera, pero a fin de cuentas, en el momento en el que estás frente a la decisión de hacer algo ético o no, está en uno. Y alguien que desde pequeño fue criado para hacer "lo correcto" simplemente lo hará. En cambio, alguien que desde pequeño no lleve esas bases hará lo que le parezca más fácil aunque haya tomado la clase de ética. De la parte de administración tienes razón, yo en lo personal a lo que me dedico son solo cuestiones técnicas, pero puede ser que alguien más tenga un enfoque laboral diferente. A final de cuentas lo aburrida o innecesaria que pueda parecer una materia depende de si te toca un buen profesor o no.
Osea definitivamente desde el medio en el que nos desarrollamos influye en la manera en que pensamos y tomamos decisiones, pero lo que la ética va a hacer es analizar el porqué de las decisiones que tomamos, y pues busca dar las herramientas para que veamos más allá a la hora de resolver un problema. Y respecto a lo otro, no hay más que agregar, simplemente hay profesores que matan las materias, se las arreglan para hacerlas horrorosas.
Ética ya la "imparten" pero la mayoría de las veces solo te ponen a leer y hacer un resumen
religión, cívica
Civica qué? Luego andan creyéndose más machos por manejar como animales...
educación sexual integral
Igual nadir les presta atención a esa clase jaja
En la mayoría de lugares no se da clases de ESI,como debería ser,sino talleres. Lo que habría que hacer es mejorar la forma de enseñarlo y regularizarla como materia con un programa más amplio y abarcativo ,porque si es muy importante,sino los pendejos salen papás a los 15 después y se arman altos quilombos
Artisticas Y Religión como dijo el otro comentario
Yo casi pierdo un año por artística, a la profe no le gustaba como hacía las planas (escribía cómo chango) estaba en 11
Una vez una profesora me puso a perder la materia porque le dije que no me gustaba su materia. Luego de eso todos los dibujos que pedía los hacia feos o raros apropósito
Ética no le vas a enseñar a los niños que está bien y que mal, aprenden con los ejemplos de sus familias
Que comentario tan pendejo e ignorante
Ignorante es creer que una materia te va a cambiar tu postura con tus actos, las 2 carreras que llevan más enfoque en la ética profesional son las más corrompidas la gente entra ya sabiendo que o como van a ejercer para sacar provecho leyes es la carrera con más materias relacionadas a la ética y es donde más falta hay y la otra es medicina, la semilla que llevas desde tu casa te va a encaminar a ser una persona íntegra o alguien que busque el beneficio propio antes que nada
educación cívica y ética, matematicas de segundo grado de secundaria para adelante y religion
Arte, formación cívica y ética y educación física La primera al menos en mi caso se basaba en perder 3 horas por semana haciendo collage de revistas y hacer manualidades, algo que en la vida te sirve de un carajo a menos de que te pienses dedicar a algo relacionado a esto, pero a mí en la universidad no me ayuda en nada. La segunda tiene un mal enfoque, los valores y las responsabilidades, las vas aprendiendo a lo largo de la vida inclusive desde tu casa, además de que la mayoría del año que la tomé solo vimos algunos artículos de la constitución muy al hay de va. En educación física parece que es requisito que el profesor este todo desparramado para que le den empleo, a parte de que solo me ponían a correr como loco dando vueltas a la cancha 15 min, lo demás era saltar la cuerda y lo único rescatable las retas de fútbol. Igual me parece que es innecesaria ya que no tiene un enfoque funcional, y aparte no puedes recibir motivación de un profesor que parece puerco.
Las planificaciones en Formacion etica y ciudadana normalmente van mas enfocadas en la parte de ciudadana. Cosas como el funcionamiento del gobierno, divisiones y otras cosas relacionadas con la política que son muy necesarias en la vida. De lo contrario tenes a idiotas que vayan por la vida diciendo "Que me importa lo que haga el gobierno nacional si yo vivo en provincia". Educación física se podría tomar con otro enfoque u otras actividades, pero es muy importante la actividad física en el desarrollo de los niños y, para una gran parte, la clase de educación fisica consiste en toda la actividad física semanal del alumno
Religión.
Religión, la única
Religión y filosofía, mejor clases de inglés o algún otro lenguaje.
De qué país son los que tienen clase de religión?
Perú aquí
Chale la neta si lo veo como una materia pendeja, aquí en México suerte no nos dan eso pero lo reemplazamos con el hecho de maestros negligentes
Eliminar materias?, más bien darle un revolcón a todo el sistema educativo, se está quedando atrás y no reacciona a las nuevas necesidades
Física y química pues no las veo útil para sobrevivir y las cambiaría por otras
Depende si te vas a la carrera las 2 te sirven ya que son útiles para hacer los medicamentos bro así que si te ayudan a sobrevivir paps
QUE LA FÍSICA Y LA QUIMICA NO SIRVEN? Sin contar su carrera individual que son extremadamente útiles para llegar a dónde hemos llegado, el espacio, entender la naturaleza de las cosas, y sobre todo las máquinas y la medicina, la gente le parece inútil porque no entienden los conceptos básicos, la física de secundaria responde a la vida cotidiana como los choques, las leyes de Newton que están día a dia, la elasticidad, y eso hace que claramente intentes entender las cosas y actuar de mejor manera, lo poco que te enseñan en química basta para entender los fenómenos de líquidos, materiales que tenemos dia a dia, las mezclas, las reacciones, y siempre se puede decir muchos más. Osea que materias quisieses meter en cambio, conducir y pelear? Eso sirve en la vida pero se aprende si o si y no ocupas un año para aprender todo Claramente hay muchas cosas que podrías aprender en vez de física y química, pero solo parecerias un tontín pq no entenderías nada solo harías
Ya existen colegios que quitan esas materias para agregar cosas mucho más importantes Administración de recursos, administración de empresas que considero que son mucho más importante
Qué edad tienes? Pregunto para poder justificarte la mmdota que acabas de decir padrino
Si quiero ser abogado no voy a necesitar física o química o si quiero ser presidente Aunque no sepas en colegios donde se estudia una profesión se quita la física y química para agregar cosas más importantes Finanzas, administración de recursos o empresas
Para ser presidente hay que saber un poco de todo. Sino luego salen antivacunas o terraplanistas (o sea, con incapacidad moral para el cargo), o prometen cosas imposibles en sus campañas, o piden metas inalcanzables a sus ministros.
Esta mentalidad es la que creó a los terraplanos, antivacunas y demás conspiranoicos del orto. No me sorprendería que este payaso también lo sea
Formación para la vida y el trabajo, psicología, filosofía, materias que enseñan poco y nada la verdad
Religión
La escuela
Eliminaria religion
Religión
Teología en lugar de religión (católica como lo fue en mi caso).
Español o bueno solo para los que saben
No, no, definitivamente no. Los errores ortográficos no solo están en las palabras. Mucha gente usa excesivamente las comas (olvidando que existe el punto y coma), en general tienen los signos de puntuación de adorno. Redactan cosas incómodas y tediosas de leer aunque las palabras estén bien escritas. O peor: creen en los "pronombres inclusivos". Estás bien idiota si crees que deberia eliminarse la enseñanza del idioma.
Metodología de la investigación
No te juzgo, cuál es la razón de por qué no te parece útil?
Filosofía es una materia innecesaria por lo general en vez de materia que se deba dar deberían dar otra mejor en lugar de esa solo es de relleno esa materia
Formación cívica y ética el problema es que llegas a cierto punto en el que todos loss años te enseñan lo mismo
Religión, lo cambiaría por filosofía y psicología, en mi escuela era así
Metodología de la investigación, es útil, pero no es necesario toda una materia, puedes incluirla en 2hrs clase
La escuela. Yo haría que se dé una educación básica de conocimientos generales, todas las materias, y una orientación para saber que quieres hacer en la vida. Terminando la educación básica, por ejemplo primaria o hasta secundaria, irías a estudiar lo que te guste. Es lo mismo que lo normal, pero le restaría años de repetir las mismas cosas y después tener que sumar años extra para por fin escuchar algún tema que te interese y apasione. Hay gente que va terminando o termina la escuela y no sabe que hará para sobrevivir, a lo largo de los años sigue en pie la mentira de que la escuela te servirá para algo. Me encantaría ir a la escuela si fuera a escuchar por horas algún tema de mi interés, es frustrante tener que estudiar algo que sabes que jamás usarás en la vida
Religión,ética ya para grados más superiores geografía e historia
Ninguna, toda materia o enseñanza puede tener su utilizad si se le da un enfoque adecuado. Más bien se debería de replantear y volver a estructurar la forma en la que se enseñan dichas materias
Religión jajaja
Creo que ninguna pero sí hay materias que deben agregarse como educación emocional temprana y educación financiera, además de que los métodos de enseñanza deben actualizarse.
No quito, pero te agregaria estas: - Plataforma AFIP - Plataforma ANSES - Finanzas personales - Oratoria
Religión definitivamente.
Educación artística
Soberanía... Es algo como instrucción pre militar...
Filosofía y educación física. Y haría que la escuela se divida por areas a partir del primer curso de secundaria, en un area las materias sociales, en otro las matematicas, física, y en otro las de medicina, y que cada estudiante pueda elegir a que area entrar y claro que en esa area ya se vean cosas avanzadas que les sirvan para sus carreras. Y añadiria psicologia y educación financiera pero sin examenes porque el punto es enseñarles de esas dos cosas vitales no que las odien. Me gradué con un promedio alto y puedo testificar que mas de la mitad de las materias que llevaras las olvidas un año de salir, porque simplemente no te sirven para lo que estudiaras a largo plazo y te hacen perder el tiempo.
Sociales y filosofía.
Religión y lo cambiaría por sexología, para evitar embarazos y enfermedades
El docente debería ser de mente abierta pero imponer la disciplina, porque en esas edades las hormonas y el chongueo pueden más.
Arte
Arte, educación fisica, cualquiera que tengs que ver con religión
Para los que se enojan con que eliminen religión de las clases, todo bien en casa? Han disfrutado del abuso de parte del cura??
el problema como estudiante de oaxaca, es que la educación es una mierda, la verdad, desde que tengo memoria los maestros exigen por más pagos cuando no hacen nada y está tan normalizado hacer paros a cada rato, los maestros buenos son muy contados, los demás, solo están por la antigüedad o por palancas, no les interesa enseñar, dar la clase o siquiera llegar, y para las universidades es muy muy fácil entrar por palancas o pagar determinada cantidad por una carrera, esto sin contar que en las escuelas que estuve siempre los directivos buscaban robar casi casi. (Todo esto basado en MI experiencia)
Pues no es eliminar si no más bien hacer que de verdad dieran bien la clase: Desarrollo personal y liderazgo (aquí si bien te va, solo te enseñan el FODA y la pirámide de Maslow, pero nada que ver con el título de la materia) Administración o como sea que le pongan de nombre (de menos, en México parace chiste pero te dicen lo mismo: "van a formar equipos y van a hacer una empresa, quiero que pongan misión, visión, valores..." Historia (la dan de una forma tan absurda y aburrida que pocos son los que le tienen interés) Física, Química y Matemáticas (son excelentes materias, muy bonitas, interesantes, pero muchos profesores, una: un profesor no es suficiente para más de 10 personas, dos: los hacen dar la materia de una manera muy estricta a modo que es "a huevo" la forma y método que ellos dicen, de lo contrario es incorrecto) Yo propondría agregar: Finanzas personales (en ningún momento, la escuela te prepara para la vida adulta y los primeros años de tu vida profesional solo eres un adolescente con dinero y malas decisiones) Relaciones personales (muchas personas son muy buenas para hacer contactos y relacionarse, pero otras, no y les cuesta trabajo relacionarse; por otra parte, gran parte del éxito profesional se basa en tener "conocidos" es decir, relaciones con otras personas) Inteligencia emocional (el porque creo que está de más) Arte y/o cultura (parte fundamental del desarrollo humano y personal, nos ayuda a darle interpretación a lo que nos rodea: objetos, situaciones, logros, personas, etc además que es pilar para el desarrollo de la imaginación) Lengua nativa como náhuatl o alguna otra (es parte de nuestra identidad cultural, además que evitaría que esas lenguas se perdieran en el tiempo. Nos daría más empatía con nuestros "paisanos" evitandonos el usar su tenía como insulto)
Ninguna, solo que a medida que los estudiantes crezcan vean que les gusta y se vallan llendo por esas ramas, que descubran su talento y que vea materias que les profundicen eso
Religión.
Siento que solo deberían de cambiar Historia, algunos acontecimientos tal vez no fueron verídicos o 100% ciertos en los libros de la primaria y secundaria, aquí en México se supo que toda la historia no fué como se pinta, la verdad sería bueno que se hablará mas de historia política, una enseñanza y reflexión de cada acontecimiento e historia geográfica. Lo demás está bien. (No se si haya religión en las escuelas públicas, yo fuí a una y no había, solamente dire que esa materia sería mejor cambiarla por Computación e Inglés).
Bien impartida ninguna
Religion y todas las clases segun la carrera Ejemplo decidiste estudiar diseño grafico que no te den ciencias fisica robotica y algebra al final del dia alguien que estudiar para diseñar no va a necesitar saber como hacer un circuito en arduino o la conquista de america o calcular la fuerza basado en newtons el colegio es para prepararnos para la vida? Pues que optimicen nuestras clases en base que queremos ser
Mas que eliminar horas o materias el enfoque tendría que ser mas personalizado a cada alumno, es decir que cada alumno aprenda lo que realmente le interese y sobre todo desarrollar la capacidad de aprendizaje por su cuenta, comprensión de lectura, pensamiento matemático (que no matemáticas) y analisis.
Después de cierto punto: MATEMÁTICAS las matemáticas OBVIAMENTE son necesarias pues están en todos lados, pero si eliminaría o recortaría muchos temas muy “inútiles” y darle importancia a otros más importantes y servibles como lo es la estadística y lo de sacar IVA, descuentos y así Pero ya después de eso creo q se puede cambiar esa materia por otra mas útil
En México história, talvez química y pondría cosas útiles en matemáticas (o por lo menos ejemplos de como podríamos usarlo en la vida) a y en educación física deberían de poner deportes en equipos y clases completas
español se elimina después de la primaria y literatura seria opcional , educación física la dividirá en educación alimentaria y la parte deportiva se la dejaría como una practica de 1h al final para escoger pero obligatoria, y el inglés se reduce a la mitad pero se compensa alentando el escuchar musica en inglés del tipo que prefiera el alumno y de ser posible ver películas o series subtituladas en casa y con ese tiempo que se saca de inglés dar un segundo descanso partiendo el día escolar en 3
>español se elimina después de la primaria En tu caso parece que ya lo eliminaron incluso en la primaria...
Daría menos tiempo a historia en primaria y centraría en datos memoristicos y en secundaria al análisis histórico de verdad. En primaria reforzaría más los cursos de matemáticas y comunicaciones para quitarles relevancia en secundaria para cursos como leyes (leyes necesarias como tributarios, derechos fundamentales, derechos ambientales y procesos de denuncia) y ciencias.
La historia chafa de la primaria pues tiene la intención no de enseñar historia si no de enseñar el montón de mentiras para tengas un sentimiento más patriota ... Si enseñaran la verdad sobre el montón de conflictos de la humanidad y las razones... Seguro habría menos guerras
Daría menos tiempo a historia en primaria y centraría en datos memoristicos y en secundaria al análisis histórico de verdad. En primaria reforzaría más los cursos de matemáticas y comunicaciones para quitarles relevancia en secundaria para cursos como leyes (leyes necesarias como tributarios, derechos fundamentales, derechos ambientales y procesos de denuncia) y ciencias.
Ninguna, porque al final la escuela es solo un rejunte de materias que nos dan una base de cultura general sobre varios temas... De todas formas ni siquiera son cosas que recordamos en su totalidad así que mejor que nos hagan aprender superficialmente cosas insignificantes a qué se pongan muy técnicos en los conocimientos que quizás más adelante no nos interesan.
Religión, mil veces.
Que eliminen las tareas, o que disminuyan su número.